發布時間：2021-11-1 分類： 行業資訊
“人們可以登上珠穆朗瑪峰，只有勇敢的人才能登上珠穆朗瑪峰，可以聽到和看到埃及法老的聲音或諾曼底戰役。至少我們的孩子會樂于以更多的方式交談。”這是2052年約根·蘭德斯（Jorgen landers）在本世紀末提出的關于未來生活的實際建議之一。這個看似奇妙的場景聽起來并不令人驚奇。至少在VR沉浸式教育的先驅和領導者“微視酷”中，你可以輕松感受到未來的呼喚。“那一刻，我真的感覺到新世界的大門打開了?！?014年，現任微視酷首席執行官的楊偉首次帶來oculus DK1時發出了這樣的感嘆。正是這樣一個簡單而偶然的機會，他放棄了自己所從事的建材行業，想要“突破邊界”，在虛擬現實領域做第一批“淘金者”的“新世界”。經過長期穩固的底部技術開發，楊偉帶領的威士庫創業團隊迅速脫穎而出，迅速發展成為眾多VR企業，并在香港證券交易所掛牌上市，獲得總資產超過6000億元的“中國華容”控股子公司。中國四大國有資產管理公司之一”"華融天澤受到投資界的青睞，據報道，偉士谷是華融資本在調查了國內數十家VR創業企業后投資的第一個VR教育產業項目，表明偉士谷具有非凡的強勁增長力。VR+教育，教育電子化的實實在在轉型環境。“退休后我會去學校當老師”，這一直是楊偉的夢想，“VR+教育”模式的形成也與此相關，2015年，在虛擬現實領域積累了一定經驗的楊偉偶爾給孩子們上一堂虛擬現實科普課，有虛擬現實設備經驗的孩子們發自內心的向往和贊譽，這讓楊偉正式決定將虛擬現實技術融入教育領域白天的教室只能為學生提供圖形信息，這是有限的，很難形成完整知識概念的想象。然而，對于k12教育來說，只有圖像才能形成抽象認知；而虛擬現實只是提供了一個優秀的圖像工具，將所有的想象在最容易獲得的情況下轉化為身臨其境的體驗e form?！笆褂锰摂M現實技術，三、四線城市的每個孩子都有機會參觀天安門廣場。也許這次體驗只是他生活的一部分，但我希望這次體驗能在他們心中播下一粒種子，這就足夠了?！睏顐フf，“如果將來有一天，這顆種子會生根發芽，并驅使孩子們去探索，那么micro vision cool今天所做的一切都將是有價值的。”“也許有些人會認為“VR+教育”的商業模式“在教育領域的深度培養過程中，微視酷以許多令人費解的眼神出現在眼前，但楊威從未想過迎合自己的喜好，做出一些“性感”的調整。”因為這很簡單，我的創業理念是創造商業價值，而不是騙取一筆錢。“憑借這種簡單的堅持和豐富的學校資源，micro vision cool在全國各地開設了經銷商。該模式已在多家學校進行了實驗，已正式應用于語文、科學和研究課程的教學，并從以下方面獲得了良好的用戶聲譽”“兒童熱”同時，教育行業也回饋了其旺盛的市場潛力。中國有22萬所學校和9000多所職業技術學校。目前，該領域沒有大型虛擬現實教育玩家，市場處于藍海中。此外，micro vision cool不斷更新其在中國的課程面向普通課堂教學、職業課程教學和行業培訓，以確保長期需求為基礎的盈利。無需輸血即可良好發展。微視酷也是唯一的VR教育初創企業。目前，微視酷遙遙領先于其他VR教育企業，已獲得認可華融天澤，被投資者評為高投資價值項目，也是中國教育學會等權威教育機構，與魏四庫在虛擬現實教學方面進行了合作，線無止境。楊偉笑著說：“幸運的是，我們都過來了?！奔夹g優勢，無懈可擊的全過程解決方案。提到虛擬現實，人們自然會想到技術。micro vision cool獨家開發的IES沉浸式教育系統是中國第一個真正應用于教學的虛擬現實教育系統，也是中國第一個真正可以上課的虛擬現實?？磁c其他VR教育企業相比，它只停留在VR課件的開發上，微視酷是領先不到一年的最先進的技術。技術優勢也是以華融天澤為代表的資本市場所看重的一點。楊偉介紹，微視酷技術有兩大亮點答：首先，虛擬現實技術就像建立一個網站一樣，是一種人人都可以開始的應用技術。但是，如果你想成為優秀的人，光靠技術是不夠的，重點是理念。教育行業有一些特殊的特點，需要一支對教育有深刻理解的專業團隊才能勝任.micro vision cool每堂課的課件背后，都有超高級教師和教育專家提供的理論支持，以及根據真實意見進行的腳踏實地的深入課堂嘗試和迭代，這在大多數VR行業都是不可用的?！澳阏f你懂虛擬現實，我承認。但在教育領域你不可能比我更懂。”楊偉說，“這本身就是一個很高的門檻，一個小團隊或僅僅做虛擬現實技術是無法解決的。“其次，作為HTC授權的首批內容開發企業之一，micro vision cool開發了一套從前端教學設計、中間內容開發到后續與現有課堂信息設備集成的全過程解決方案。“因為教育有老師，老師需要控制教室。他們需要一個系統和平臺來實現管理，而不是送一個虛擬現實頭盔讓學生自己玩。“Micro vision cool是中國唯一一家擁有全套管控系統的企業，其背后復雜的技術障礙，如平臺穩定性、異常情況下的恢復能力、易用性和承載能力，絕非傳統VR團隊所能解決的。“技術優勢不強。我們真的可以為學校提供一整套解決方案，改善整個系統領域，而不僅僅是一個VR軟件或一個頭盔。”教授30分鐘的布局環境和10分鐘的使用方法。無論是在教室還是在野外，VR課程都是從老師的點擊開始的?！蔽覀儧]有任何幻想。我們以產品的力量為b端和圓形粉末銷售全套解決方案。非常簡單。“每個人都連接起來，用科技的力量開發“大虛擬”空間”虛擬現實讓人類第一次體驗到物理空間的突破，未來我認為它可能會改變人類社會的結構，也許有一天，人類不需要聚集在大城市里，這個過程可能會很長，但如果虛擬現實真的發展到一定程度，就會發生巨大的變化?！皩τ跅顐ズ臀⒁暱醽碚f，VR的想象空間從教育開始，擅長教育，但并不局限于教育。未來，微視酷有一套“三步走”"策略。第一步是繼續改進第一代產品的標準版本，讓學校了解什么是虛擬現實以及如何教授虛擬現實課程。第二步是開發高級版本產品，讓未來的教師和孩子能夠進入一個共同學習和探索的空間。第三步是虛擬現實時代f“人人互聯”，比如中國大多數家庭都有VR設備，我們可以在網絡上搭建更大的虛擬教學空間，積累多年的VR教學內容和教材，任何人只要接入，都可以使用這些內容
