4月19日下午，哈爾濱市陽明小學舉辦了“VR教育未來學校智能課堂研討會”活動。哈爾濱高級教育學院院長康校長、道懷區教職工和研究人員出席了教學研討會并發表了講話。VR教育作為一項重要的創新教學成果，19日下午，在VR教育未來學校智慧課堂研討會上，學校師生通過VR課堂進行了專門的體驗課。在虛擬現實的幫助下，學生體驗了過去課堂上沒有體驗到的知識點，并學習了相關的知識和原則。VR技術在哈爾濱市陽明小學微視酷VR教室中的應用，將對教育產業產生顛覆性的影響。雖然它不能取代傳統教育，但在虛擬現實沉浸體驗下，對知識結構的系統化、傳遞和接受將起到積極的作用。在虛擬現實的幫助下，消除了由時間和空間引起的認知障礙。與傳統的教學模式相比，陽明小學實驗課中科學原理和實驗現象的解釋往往難以幫助學生全面理解。針對這一課堂經驗，將虛擬現實技術引入教學過程，給出了教學內容。學生戴上眼鏡，立即沉浸在虛擬現實世界中，虛擬現實世界只能通過計算和想象來構建。詳細的知識點和生動的現場經驗可以生動地展現在他們面前。在課程結束時，許多學生仍有心情。一個興奮的學生說：“非常真實，令人興奮！在眼鏡上看到的知識點真的在每個人面前！”輕巧、穩定、流暢、清晰度高的VR教室為“VR+教育”的應用方向提供了極大的便利。使學生在課堂上操作非常方便，使用方便。此外，真實感、交互性和情節性是虛擬現實技術的獨特魅力。虛擬現實技術結合益智游戲、情境學習、協作學習、遠程教育等特征，將解決許多以前無法解決的教育問題。學生可以在不離家的情況下身臨其境地體驗課堂體驗。這不僅大大節約了教育成本，而且實現了許多過去不能做的事情。哈爾濱陽明小學的每一次教育革命都伴隨著技術創新。從多媒體教學時代到人工智能教學時代，虛擬現實技術將在技術支持中發揮重要作用。

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